Práticas Artísticas para a Educação e Inclusão Social - Módulo Artes Expressivas 2019|20

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Enquadramento
 
A sociedade atual vivencia a era da informação instantânea, pulverizada pelos meios de comunicação de massa - jornal, revista, televisão e rádio - e pelas tecnologias em rede. A multiplicidade de linguagens com as quais acessamos a informação (cruzamento de imagens, sons, textos e vídeos) transformou portáteis e telemóveis (com sua infinidade de app) em tecnologias indispensáveis ao quotidiano contemporâneo. Em contrapartida, as práticas educativas vigentes ignoram, na maioria das vezes, as potencialidades destas ferramentas, deixando-as de fora da sala de aula. Acreditamos ser imprescindível subsidiar professores e educadores com metodologias capazes de estimular a aprendizagem de forma divertida, reflexiva e critica. Neste sentido, as abordagens midiaeducativas visam democratizar a sala de aula, favorecendo o protagonismo dos estudantes durante o processo ensino-aprendizagem, estimulando-os a pensar e a posicionar-se criticamente diante dos desafios diários.
Este Curso de Formação dirige-se a grupos de recrutamento distintos pois tenciona promover a criação de um espaço para a vivência de experiências pedagógicas por meio das artes plásticas, visuais e audiovisuais, sob a perspetiva mídia-educativa – aprender com, sobre e através dos media. Visa também estimular a discussão sobre a pratica pedagógica atual de modo a promover a reflexão e elaboração de estratégias de atuação capazes de promover a inclusão social.
 
Objetivos a atingir
 
• Capacitar profissionais de diferentes especialidades (educação, arte, comunicação, intervenção social, psicologia e áreas afins) para atuação em contextos de vulnerabilidade social e escolar, de forma a subsidiá-los com ferramentas pedagógicas e modos de ação que possam favorecer a inclusão social e a aprendizagem por meio da arte expressiva.
• Estimular a utilização dos media na sala de aula nas perspetivas instrumental (como ferramenta pedagógica); reflexiva (como espaço para a reflexão dos conteúdos mediáticos); e produtiva (propagação da mensagem).
• Estimular a reflexão sobre os desafios da educação básica, o papel da arte e a utilização dos meios de comunicação como estratégias para a inclusão, estímulo para a aprendizagem, expressão e comunicação.
• Propiciar a criação de projetos de intervenção por meio da arte e utilização dos meios comunicacionais, tendo em vista os principais desafios nomeados durante a reflexão sobre a vivência em sala de aula.
 
Formação Avançada e Acreditada CCPFC, pode ser usada para a formação contínua de professores.
Área de Estudos: 
Artes
Grau de Ensino: 
Formação Avançada
ECTS: 
3
Destinatários: 

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico e Professores do Ensino Especial

Horários: 

1, 8, 15, 22, 29 Fevereiro |  7, 14, 21 Março 2020

Sábados de manhã (10h00-13h00)

24 horas

Coordenação: 

Coordenadora do curso:
Slavisa Lamounier

Coordenadora dos cursos livres:
Sofia Serra
sserra@porto.ucp.pt
Contactos: 

Estudos Avançados e Formação
Tel: 22 619 62 02 / 43
formacao.avancada@porto.ucp.pt

Universidade Católica Portuguesa
Rua Diogo Botelho, 1327 | 4169-005 Porto

 

Observações: 

Avaliação

1. Trabalho presencial (70%):

  • Participação, envolvimento, capacidade reflexiva e crítica durante trabalhos em grupo, debates e discussões;
  • Participação e envolvimento nas atividades práticas, oficinas artísticas e laboratório criativo;

2. Trabalho não presencial (30%)

  • Realização, apresentação e discussão crítica com entrega de reflexão (escrita) - Projeto Final